Школа пригод та лідерства
З нашою допомогою дитина навчиться бути самостійною і самозарадною, тобто даватиме собі раду не лише в повсякденному житті, а й в екстремальних умовах.
Ми багато мандруємо, наповнюємо життя пригодами і яскравими моментами.
З нашою допомогою дитина навчиться бути самостійною і самозарадною, тобто даватиме собі раду не лише в повсякденному житті, а й в екстремальних умовах.
Ми багато мандруємо, наповнюємо життя пригодами і яскравими моментами.
Наша ціль – показати дітям інший світ, без гаджетів і новітніх технологій. А найголовніше – навчити дитину посміхатися, незважаючи на те, що вона робить: розпалює вогонь за допогою трьох сірників чи в’яже величезну кількість вузлів..
Ми виховуємо справжніх лідерів і сміливців, бо сміливі завжди мають щастя!
Викладачі та тренери школи – спеціалісти із виживання в умовах дикої природи; або пластуни, які мають досвід роботи з дітьми, а також обов’язкові знання з першої домедичної допомоги та відповідні сертифікати до них. Адже безпека понад усе!
Пластун з баторічним досвідом виховницької діяльності. Мандрує, займається спортом. «Хочеться, щоб діти більше мандрували, відкривали для себе щось нове та вчились самозарадності, наприклад знали як розпалювати вогонь, чи що таке компас і як ним користуватись».
Пластун, спортсмен, мандрівник.
«Наша Школа покликана дати дітям саме це — емоції та купу вражень від мандрівок та вмінь і виховання лідерських якостей через пригоди. Адже в мандрівках, коли люди лишаються сам-на-сам з природою і немає на кого покластися, окрім себе – саме тут люди розкриваються найкраще».
«Мандри – це про вміння жити і радіти дрібницям. Через пізнання цього світу і пригод в ньому, ми вчимось найголовнішого – бути людьми.
Я навчився цього – тож радо ділитимусь і передаватиму це через школу іншим».
Мандрівник, спортсмен та займається інтелектуальними іграми. «У всьому стараюся дотримуватися принципу, що життя – це велика пригода і тільки від нас залежить, наскільки цікавою ми її зробимо. І якщо я відкрив для себе якесь круте заняття чи активність, то чому б не поділитися цим досвідом з іншими?»